Een grote verrassing voor Khadija Ben Azzouz, coördinator van Opstap in Apeldoorn. Ze ontving uit handen van Staatssecretaris Paul Blokhuis op woensdag 15 september een Koninklijke onderscheiding voor haar inzet voor het Opstapprogramma.

Khadija Ben Azzouz is al 30 jaar is de drijvende kracht achter Opstap in Apeldoorn. Opstap is een programma dat kleuters spelenderwijs voorbereidt op groep 3 van de basisschool. De ouders leren hoe zij hun kind kunnen ondersteunen bij het leren lezen, schrijven en rekenen. Door deze vroege aanpak worden onderwijskansen vergroot.

De afgelopen 30 jaar heeft zij talloze gezinnen op weg geholpen om deel uit te maken van de samenleving. Ze heeft zich met ziel en zaligheid ingezet en deze onderscheiding meer dan verdiend.

Sinds april dit jaar zijn de Stapprogramma's van het Nederlands Jeugdinstituut overgenomen door Bereslim. Voor meer informatie over de Stapprogramma's neemt u contact op met Hilde Kalthoff via e-mail info@spelendlerenthuis.nl.

Spelend Leren Thuis Online biedt verschillend materiaal voor ouders en kinderen die effect hebben aangetoond: BereslimmeBoeken, Samenslim, Letters in Beweging en Jeffy’s avonturen.

BereslimmeBoeken toegevoegd

De volgende BereslimmeBoeken zijn toegevoegd aan Spelend Leren Thuis Online:

• En nu lekker slapen
• Giraf gaat slapen
• Knuf is vies
• Wout wil niet
• Bibi gaat naar de bieb
• Lasse en Lina - Wat kopen we?*
• Zaza speelt doktertje*
• Ridder Rikki (vanaf 4 jaar)*
• De grote treinreis (vanaf 4 jaar)
• Doornroosje (vanaf 4 jaar)

* Bij deze titels zitten geen vragen.
Tip voor Lasse en Lina: als het kind een paar keer gekeken heeft kan de ouder weer een keer meekijken en dan stoppen bij de vragen die in het boek worden gesteld. Daar kan samen over worden gepraat.

Ontwikkelingen SLTO

• Het is nu mogelijk om kinderen te verplaatsen van een groep naar een andere groep.
• Binnenkort is het mogelijk een activatiemail te sturen aan de ouders. Daarnaast wordt een wachtwoord-reset ook mogelijk.
• Verder wordt het op korte termijn mogelijk ouders een seintje sturen als nieuwe materialen klaar staan.  

De vernieuwing van VVE Thuis loopt voorspoedig. De themaboekjes van de peuterversie zijn klaar.
Er is een nieuwe handleiding (versie 2021) gemaakt voor bij de peuterversie. Hierin worden onder meer de opzet, de doelen en de aanpak uitgewerkt. Daarnaast worden er tips gegeven hoe je sub-regels van Praat met je kind kunt overgedragen aan de ouders (hoofdstuk 5). De handleiding vind je bij Instructie op Spelend Leren Thuis Online.
Eind 2021 starten we met de vernieuwing van de kleuterversie.

Wat is anders in de vernieuwde themaboeken?

De volgende keuzes zijn gemaakt voor VVE Thuis:

• De doelstelling is ingeperkt tot:

1. het bevorderen van de taalontwikkeling en ontluikend geletterdheid;
2. het bevorderen van een stimulerende taalomgeving thuis;
3. het verhogen van de kwantiteit en kwaliteit van de taalinteractie tussen ouder en kind.

• De subregels van Praat met je kind staan vooraan in het themaboekje. Bij iedere ouderbijeenkomst stel je een of twee subregels centraal.

• Doelgroep
  We adviseren om je specifiek te richten op laagopgeleide ouders / gezinnen lage SES (voorschoolse en vroegschoolse educatie). De werkvormen voordoen, samendoen en rollenspel zijn bij deze doelgroep noodzakelijk. Gebruik ook beeldmateriaal zoals filmpjes en de afbeeldingen van Opgroeien en Opvoeden in Beeld (zie Spelend Leren Thuis Online bij de vuistregel Praat met je kind).

• Wist-je-datjes
  Er zijn nu twee Wist-je-datjes i.p.v. bij iedere activiteit een Wist-je-datje. Je kiest een Wist-je-datje om te bespreken met de ouders.

• In ieder themaboekje is een sheet uit Opgroeien en Opvoeden in Beeld opgenomen. Aan de hand hiervan geef je ouders informatie over de ontwikkeling van kinderen of over de taalinteractie met het kind.

• Naast Bereslim is nu ook Jeffy’s avonturen opgenomen in de themaboekjes. Jeffy’s avonturen vraagt in het begin instructie aan de ouders. Wanneer ouders weten dat ze samen met het kind het verhaal vertellen in hun sterkste taal, werkt dat goed. Het is erg effectief voor zowel de woordenschat van de kinderen als de kwaliteit van de taalinteractie tussen ouder en kind.

• De extra ideeën zijn weggehaald en de teksten zijn ingekort. Er zijn ook meer afbeeldingen opgenomen. Er komen geen versies in andere talen. Belangrijk is om goed gebruik te maken van de afbeeldingen, concrete materialen te gebruiken (aanschouwelijk maken) en werkvormen als voordoen, samendoen en rollenspel in te zetten.

Beoordeling VVE Thuis

VVE Thuis wordt herbeoordeeld voor opname in de Databank Effectieve Jeugdinterventies. De commissie heeft VVE Thuis op 26 september 2021 beoordeeld en laten weten dat ze VVE Thuis onder voorbehoud heeft erkend als Goed onderbouwd. Dit betekent dat de commissie een interventie in principe voldoende vindt om te erkennen op enkele onduidelijkheden of ontbrekende stukken informatie na. We geven de commissie de gevraagde informatie en hopen in het eerste kwartaal van 2022 te horen dat VVE Thuis definitief is erkend.